遵守工程伦理标准是工程类专业学位研究生必备的根本素养，是高校增强立德树人、课程思政教育的重要表现。为进一步贯彻落实教育部有关工程类专业学位研究生教育变革精神，研究生院于10月13日在江湾校区生命科学学院组织举行“工程伦理研究生教育教学交流研究会”。研究会分集中学习录播视频和工程伦理开课院系交流研究两个阶段。来自工程类研究生培育单位的研究生教育分管指导、工程伦理授课教员和局部教学秘书近30人参与研究会。
研究生院副院长先梦涵列席会议并讲话。她着重引见了工程类专业学位研究生教育的开展进程、现状和变革方向，强调开设工程伦理课程的重要性，鼓舞工程类研究生培育单位增强跨院系协作，优化课程教学团队，深化课程研发，丰厚课程内涵，完善课程构造，进一步进步课程质量，并表示研究生院将给予全力支持。
信息科学与工程学院副院长徐丰教授和工程与应用技术研究院副院长张文强教授分别就“工程伦理与研究办法”和“工程伦理教学谈”做主题报告。引见了本院系工程伦理课程建立，从课程理念、课程目的、课程设计、教材甄选、授课方式和课程特征等方面分享了经历，总结教学过程中遇到的问题，提出了讨论性想象。
交流研究阶段，与会者盘绕如何界定伦理的内涵与外延、课程教员团队的优化、工程伦理案例的研发、课程考核和评价等问题停止热烈讨论，提出了建立性的课程研发思绪。