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客服刘老师：
2021年度河南省教育科学规划根底教育专项课题申报工作曾经开端，现将申报工作有关事宜通知如下：
一、总体请求
（一）申报教育科学规划根底教育专项课题的指导思想是：以习近平新时期中国特征社会主义思想为指导，落实全国和我省有关根底教育变革开展系列会议精神，以增强根底教育学校管理、激起办学生机、落实立德树人基本任务、全面提升根底教育办学质量、促进根底教育高质量开展为主要方向，聚焦深化变革、促进开展、进步质量面临的实践问题，努力表现鲜明的时期特征、问题导向和创新认识，着力推出高程度、有特征的根底教育科研成果。
（二）坚持决策研讨和理论研讨并重，鼓舞高等师范院校和设有教育学院（专业）的综合性高校与中小学校（幼儿园）结合申报，协作研讨。
（三）申报根底教育专项课题应根据课题指南(见附件)自拟标题，课题称号的表述应科学、严谨、标准、简明，普通不加副标题。
（四）2021年度根底教育专项课题拟设立30项，每项赞助2万元。课题研讨自立项之日起两年内完成，赞助经费及相关工作经费由省教育厅统筹布置。
二、申报条件
（一）课题申请人（掌管人）须契合以下条件：恪守中华人民共和国宪法和法律，具有正确的政治方向和较高的政治素养；具有独立展开研讨和组织展开研讨的才能，可以承当本质性研讨工作；具有副高级以上（含）专业技术职称（职务）或博士学位或副处级以上（含）行政职务。
（二）契合条件的申请人（掌管人）本年度只能申报1项根底教育专项课题，且不能作为课题组成员参与省教科规划其他课题（含严重课题、重点课题和专项课题，下同）的申请；课题组成员本年度只能参与1项根底教育专项课题的研讨，且不能作为课题组成员参与省教科规划其他课题的申请。
（三）已掌管承当全国教科规划课题、省教科规划课题未结项者，不能申报；承当全国教科规划课题、省教科规划课题撤项后未满三年的，不能申报；作为掌管人曾经申报省教科规划本年度普通课题，不管能否获准立项，均不能申报；已取得省根底教育教学成果奖的项目，不得作为根底教育专项课题反复申报；全日制在读研讨生不能作为课题掌管人申报。
三、课题管理
（一）根底教育专项课题由省教科规划办、省教育厅根底教育处与课题承当单位共同管理。
（二）课题申请人（掌管人）须照实填写申请资料，保证没有学问产权争议；积极实行申报承诺，详细担任课题研讨方案的制定和施行、课题研讨团队组建、研讨经费的分配运用及研讨成果的质量。
（三）课题承当单位须实行管理承诺，保证科研信誉，催促课题掌管人和参与者恪守相关规则，实行商定义务，如期完成研讨任务。
（四）课题获准立项后，不得变卦课题称号、承当单位和课题掌管人。因不可抗力致使课题研讨无法停止者，省教科规划办将作撤项处置，并依规追回已拨付的课题经费。
（五）课题研讨最终成果由省教科规划办组织审定，审定经过者予以结项并发布。课题结项须提交的成果资料主要包括：课题研讨报告（不少于2万字），河南省根底教育变革开展倡议（2000字左右），1篇发表在CN期刊上的相关学术论文（不少于3000字）。专项课题一切研讨成果，包括阶段性成果、最终成果等发表或出版时，须独家注明“河南省教育科学‘十四五’规划2021年度根底教育专项课题（课题称号）成果+课题批准号”字样。
（六）课题研讨、结项审定有不良信誉者，课题掌管人及所在单位3年内不得申报河南省教育科学规划各类别课题。
四、资料请求
（一）根底教育专项课题实行限量申报，我校限报1项。有意申报者，请于2021年8月20日前电话或企业微信等方式与联络人联络。
（二）申报根底教育专项课题，申请人（掌管人）须提交《河南省教育科学“十四五”规划2021年度根底教育专项课题申请书》纸质文本一式2份，《河南省教育科学规划根底教育专项课题设计论证活页》纸质文本一式3份，《河南省教育科学“十四五”规划2021年度根底教育专项课题申报汇总表》纸质文本一式2份。《课题申请书》和《课题设计论证活页》需分别单独装订，一同报送。
（三）上述纸质资料应于2021年9月7日前报送至高等教育研讨所,同版电子文本OA发送至联络人。
（四）上述表格可在本通知附件下载；也可登陆河南省教育厅网站www.haedu.gov.cn或河南教育科研网www.hnedur.com下载。
五、联络方式
地 址：行政楼412室高等教育研讨所
联络人：崔守众：13526720371
张丽娜：15824885783
高等教育研讨所
2021年8月14日
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