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客服刘老师：
为深化高等教育教学变革，培育优秀教学成果，全面进步人才培育才能，依据河南省教育厅《关于展开河南省高等教育教学变革研讨与理论项目审定工作的通知》（教办高〔2021〕232号）文件精神，学校将组织展开河南省高等教育教学变革研讨与理论项目审定工作，现将有关事项通知如下：
一、审定结项的范围
1.审定项目以河南省教育厅《关于发布2019年度河南省高等教育教学变革研讨与理论项目的通知》（教高〔2020〕27号）肯定的项目为准，准绳上全部参与审定结项。的确不契合结项条件或有特殊缘由在本年度不能结项的项目，项目担任人应脚踏实地地写出书面报告，报教学评价与教员开展中心检查，学校提出初步意见后再报省厅高教处。
2. 2017年立项延期结项项目须参与本次审定。
3. 2020年度河南省新工科和新农科研讨与理论项目可参与本次审定。
二、审定结项的准绳
以“注重质量、讲务实效”为准绳，保证结项的科学性、严肃性和标准性。经过结项审定，落实项目施行计划和施行方案，完成预期目的，对成果停止科学和客观的评价，明白成果程度与推行价值；总结项目研讨经历，提出进一步完好心见和倡议，促进成果的应用和交流推行。
三、审定结项的条件
（一）完成项目立项时肯定的研讨目的和施行计划，构成完好的项目报告。
（二）审定结项项目应精确把握国内外高等教育教学的开展趋向，理论分离实践，注重原创性变革，表现新时期国度和我省经济社会开展对高等教育提出的新请求，获得本质性教学成果，发表有高程度教改论文。项目组应对项目的省内外研讨现状、本身程度和特征做出科学的自我评价。
（三）严重项目、重点项目、新工科项目和新农科项目的研讨成
果要着力反映和处理当前高等教育教学变革重点、难点和热点问题，有创新、有特征，对高素质创新型、复合型、应用型人才培育发挥重要作用，具有较强的推行应用价值。
（四）审定结项项目除以上条件外，在以下4项标志性成果不少于2项：
1.项目成果在2所以上学校教学理论应用；
2.项目成果在CN期刊公开发表有教育教学论文；
3.项目成果具有校级以上“教学质量工程”项目（一流课程、虚拟仿真实验教学项目、规划教材、教学名师、专业认证等）支撑并能充沛表现；
4.项目成果在市级以上新闻媒体上宣传报道。
严重项目和重点项目的标志性成果须在此规范上进步等级和数量。
四、审定结项的办法
（一）本次项目审定工作，一切项目由教育厅拜托学校延聘专家
组织审定。严重项目、重点项目、新工科项目和新农科项目审定结论由教育厅统一审核肯定，普通项目审定结论由项目掌管学校组织专家审定、教育厅复核。
（二）学校组建省级教育教学变革研讨与理论项目审定委员会，停止省级教改研讨项目的审定工作。
（三）项目审定采用专家会议评审方式停止，工作程序为：
1.由专家组掌管审定工作。
2.项目掌管人以ppt方式引见项目研讨状况，时间为10分钟。
3.专家经过听取汇报、审议资料、实地调查、召开座谈会、现场答疑等方式停止评议。
4.专家组在认真评议的根底上，提出审定结项意见。审定意见应包括：提交的结项材料能否完好、齐全，研讨目的和任务能否完成；研讨成果的创新性奉献表如今哪些方面；理论应用比照剖析优势所在，推行应用实践效果表如今哪些方面，推行应用前景如何；对成果程度的定性综合评议意见；对项目研讨的进一步完善提出意见和倡议
未完成研讨目的和任务者，不予经过审定结项。
五、报送资料及请求
（一）《河南高等教育教学变革研讨与理论项目审定结项书》（含电子版资料）（见附件1），一式七份。
（二）反映该成果的总结报告以及其他成果证明资料复印件各一份。
（三）结项书与其他隶属资料分开装订，隶属资料编写目录和页码。
（四）各项目资料装入档案袋，并将《审定结项书》封面复印件和袋内资料明细表分别贴于袋的两面。
（五）《河南高等教育教学变革研讨与理论项目审定结项汇总表》（见附件2，运用EXCEL格式），一式一份（含电子版）。
（六）不能按时结项项目、人员信息有变动的项目均需填写《河南省高等教育教学变革研讨项目（重要事项变卦审核表）》（见附件3），一式两份（含电子版）。
（七）一切申请审定资料以院部为单位提交（兼职教员请将资料交至所属院部），请各院部于9月24日前将申请审定资料报送教学评价与教员开展中心，并将电子版资料发送到13323836261@163.com。联络人：闫秀娟，联络电话： 65575596
教学评价与教员开展中心
2021年8月25日
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