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为深化高等教育教学变革，全面进步人才培育才能，依据河南省教育厅《关于发布 2019 年河南省高等教育教学变革研讨与理论立项项目的通知》（教高【2020】27 号）请求，我校决议组织展开河南省高等教育教学变革研讨与理论项目审定工作。现将有关事项通知如下：
一、审定结项范围
1.2019 年度河南省高等教育教学变革研讨与理论项目（包括本科高等教育教学变革项目、高校思想政治教育项目、就业和创新创业教育项目、高等职业教育项目）准绳上全部参与审定结项，不契合结项条件或有特殊缘由不能结项的，项目担任人须写出书面报告，经学校检查后出具意见并报教育厅高教处。
2.2017 年立项延期结项项目须参与本次审定。
3.2020 年度河南省新工科和新农科研讨与理论项目可参与本次审定。
二、审定结项准绳
以“注重质量、讲务实效”为准绳，保证结项的科学性、严肃性和标准性。经过结项审定，落实项目施行计划和施行方案，完成预期目的，对成果停止科学和客观的评价，明白成果程度与推行价值；总结项目研讨经历，提出进一步完好心见和倡议，促进成果的应用和交流推行。
三、审定结项条件
1.完成项目立项时肯定的研讨目的和施行计划，构成完好的项目报告。
2.审定结项项目应精确把握国内外高等教育教学的开展趋向，理论分离实践，注重原创性变革，表现新时期国度和我省经济社会开展对高等教育提出的新请求，获得本质性教学成果，发表有高程度教改论文。项目组应对项目的省内外研讨现状、本身程度和特征做出科学的自我评价。
3.严重项目、重点项目、新工科项目和新农科项目的研讨成果要着力反映和处理当前高等教育教学变革重点、难点和热点问题，有创新、有特征，对高素质创新型、复合型、应用型人才培育发挥重要作用，具有较强的推行应用价值。
4.审定结项项目除以上条件外，以下 4 项标志性成果不少于 2 项：
（1）项目成果在 2 所以上学校教学理论应用；
（2）项目成果在 CN 期刊公开发表有教育教学论文；
（3）项目成果具有校级以上“教学质量工程”项目（一流课程、虚拟仿真实验教学项目、规划教材、教学名师、专业认证等）支撑并能充沛表现；
（4）项目成果在市级以上新闻媒体上宣传报道。
严重项目和重点项目的标志性成果须在此规范上进步等级和数量。
四、审定结项办法
1.本次项目审定工作，一切项目由教育厅拜托我校延聘专家组织审定。严重项目、重点项目、新工科项目和新农科项目审定结论由教育厅统一审核肯定，普通项目审定结论由学校组织专家审定、教育厅复核。
2.结项审定资料：提交审定结项书（7份）、主要成果佐证资料（2份）、审定结项汇总表（1份）（附件见教务处网站常用下载）。每个项目纸质资料装于一个档案袋中，并将《审定结项书》封面（复印件）粘贴在档案袋上。《审定结项书》和支撑资料各自装订成册，支撑资料需有目录页码。以上资料（含电子版）9月25日前报送至教务处N207，过时不候。一切申报资料一概不退，请自行留底。
附件：1.河南高等教育教学变革研讨与理论项目审定结项书
2.河南高等教育教学变革研讨与理论项目审定结项汇总表
3.河南省高等教育教学变革研讨与理论项目重要事项变卦审核表
院长办公室
2021/8/24
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