11月10日,数学与计算机科学学院在学院一楼报告厅举行了学科建设与研究生教育工作月活动启动仪式。副校长钟依均为启动仪式致辞,浙江省国际科技合作协会副秘书长张李春为全体教师做报告,科研院院长章明卓、研究生院常务副院长孙炳海、数计学院院长陈杰诚发表讲话,数计学院领导班子出席本次启动仪式。启动仪式由数计学院副院长郑忠龙主持。
11月10日,数学与计算机科学学院在学院一楼报告厅举行了学科建设与研究生教育工作月活动启动仪式。副校长钟依均为启动仪式致辞,浙江省国际科技合作协会副秘书长张李春为全体教师做报告,科研院院长章明卓、研究生院常务副院长孙炳海、数计学院院长陈杰诚发表讲话,数计学院领导班子出席本次启动仪式。启动仪式由数计学院副院长郑忠龙主持。
钟校长指出,在“十四五”期间,数计学院一方面要始终坚持立德树人根本,培养卓越拔尖人才。坚持把立德树人成效作为检验学院工作的根本标准,引领学生发挥专业所长、学科优势服务社会需求。持续加强学位授权点建设,以质量标准为核心,以合格评估和年度报告为抓手,强化绩效考核,建设好数学、计算机两个一级学科博士点;努力增设电子信息类专业博士点、数学类(诸如应用统计等)专业硕士学位授予点,使数学学科与计算机学科都形成学术性主导、专业型辅助的研究生培养体系。另一方面,要聚焦学科建设,在核心指标上力争取得突破。一是实现科研国家级奖的新突破,特别是争取国家自然科学奖或其它两大奖一等奖的突破。二是实现具有国际领跑水平的研究成果的新突破,特别是争取在Science、Nature以及数学四大刊物、计算机CCF A类等顶尖期刊上有突破。三是实现高水平学科建设的新突破,确保数学实现“冲A”目标并努力向一流学科挺进。
钟校长指出,在“十四五”期间,数计学院一方面要始终坚持立德树人根本,培养卓越拔尖人才。坚持把立德树人成效作为检验学院工作的根本标准,引领学生发挥专业所长、学科优势服务社会需求。持续加强学位授权点建设,以质量标准为核心,以合格评估和年度报告为抓手,强化绩效考核,建设好数学、计算机两个一级学科博士点;努力增设电子信息类专业博士点、数学类(诸如应用统计等)专业硕士学位授予点,使数学学科与计算机学科都形成学术性主导、专业型辅助的研究生培养体系。另一方面,要聚焦学科建设,在核心指标上力争取得突破。一是实现科研国家级奖的新突破,特别是争取国家自然科学奖或其它两大奖一等奖的突破。二是实现具有国际领跑水平的研究成果的新突破,特别是争取在Science、Nature以及数学四大刊物、计算机CCF A类等顶尖期刊上有突破。三是实现高水平学科建设的新突破,确保数学实现“冲A”目标并努力向一流学科挺进。
同时,孙院长也提出两点希望:数计学院一方面要发挥学科特色,做好示范。继续按学科特征探索数学和计算机两大学科的人才培养规律,在学校起着示范作用。特别是在目前“申请-考核”制和博士毕业标准改革上,探索符合两大学科的选拔机制和博士毕业标准,能够打造符合学科独特性、多元性、针对性的样板。另一方面要主动领任务,勇挑重担。数计学院要对学校提出的重要指标主动领任务、挑重担。当前学校“十四五”规划提出了很多新举措、新要求、新目标,数计学院如何在重大指标落实能够带头领任务,超额完成目标任务。
同时,孙院长也提出两点希望:数计学院一方面要发挥学科特色,做好示范。继续按学科特征探索数学和计算机两大学科的人才培养规律,在学校起着示范作用。特别是在目前“申请-考核”制和博士毕业标准改革上,探索符合两大学科的选拔机制和博士毕业标准,能够打造符合学科独特性、多元性、针对性的样板。另一方面要主动领任务,勇挑重担。数计学院要对学校提出的重要指标主动领任务、挑重担。当前学校“十四五”规划提出了很多新举措、新要求、新目标,数计学院如何在重大指标落实能够带头领任务,超额完成目标任务。
启动仪式结束后,与会人员按照数学系、应用数学系、计算机系分成3组就深化研究生培养模式改革等相关内容清单进行研讨,小组成员各抒己见、畅所欲言,拟于一个月内形成研讨材料,并形成文件或草案,组长将在总结大会上进行汇报研讨结果。
启动仪式结束后,与会人员按照数学系、应用数学系、计算机系分成3组就深化研究生培养模式改革等相关内容清单进行研讨,小组成员各抒己见、畅所欲言,拟于一个月内形成研讨材料,并形成文件或草案,组长将在总结大会上进行汇报研讨结果。
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