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客服刘老师：
为贯彻落实《教育部 国度开展变革委 财政部关于加快新时期研讨生教育变革开展的意见》（教研[2020]9号），增强研讨生课程建立，提升研讨生课程教学质量，决议展开省级研讨生精品示范课程和专业学位研讨生教学案例立项建立工作，现将有关事项通知如下：
一、 申报条件及有关请求
研讨生精品示范课程建立，须为严密联络研讨生培育计划所设置的课程，以近年来连续开设的博士、硕士研讨生（含专业学位）学位课、选修课、公共必修课、专业根底课课程为主，采取单门课程建立方式，申报单位应充沛思索学科特征与专业散布及对教育教学的示范作用。
（一）坚持正确政治方向和价值导向，表现新时期研讨生教育变革开展请求，课程内容可以表现本专业研讨生培育目的，注重根底理论与学科前沿问题分离，表现学科范畴最新研讨成果和开展趋向，与本科生同类或相近课程学问要有显著区别。
（二）课程主讲教员主讲此门课程不少于两轮，教学程度高，教学变革与课程建立才能强。
（三）教学形式、教学办法先进，有利于促进学生自主性、研讨性、探究性学习，促进学生培育创新思想，进步科研理论才能，促进学生个性开展与综合素质进步。
（四）普遍吸收自创国内外优秀教材，鼓舞运用自编特征教材。注重选用经典、前沿的文献材料，开发优质教学课件，组建配套电子教案、试题库、案例库等。
（五）具有标准的课程体系，完好、标准的教学档案，包括课程简介、教学大纲、授课方案、教案或课件等；采用课程考试、课程论文、社会调研、作品设计等多种考核方式，全面检测、评价研讨生的学习过程和学习效果。
（六）教学评价具有科学性和导向性。表现新时期教育评价变革请求，采用同行评教、学生评教、单位评教等多种教学评价方式，可以全面反映课程教学和研讨生学习状况，课程教学效果好，研讨生对本门课程称心度较高。
二、 申报程序
（一）项目申请人依据申报通知的有关请求，照实填写申报书，并将相关资料于12月15日16:30前将纸质版资料交至研讨生处107室，电子版资料发送至453074125@qq.com。
（二）由校内外专家组成专家评审委员会停止评审，评审结果将在学校内公示。
（三）学校将引荐人选名单及资料上报至吉林省教育厅。
三、 资料请求
（一）资料报送时，请将项目申报书和汇总表分类整理装订，项目申报书请求的佐证资料附在申报书后一并装订，精品示范课程申报项目须同时报送课程已有大纲。
（二）纸质版资料A4纸打印，左侧装订。
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