吴教师首先以发问的方式,理解学生在学问社会与大数据时期查找、应用信息资源所存在的困惑和问题,并展开了有针对性地答疑解惑。随后以问题为导向,以检索技巧为主线,以海量信息为我所用为目的停止了细致解说,触及了文献调研的内容、准绳、施行步骤等,并以典型检索实例讲述了逻辑检索、截词检索、含糊检索、同义词选择等检索技巧。她还向大家引见了获取文献资源的多种途径,分享了国内外一些重要的文献搜索引擎,讲述了获取文献的办法与技巧,同时对中国知网的剖析功用及适用工具停止了解说。最后,她强调文献调研是做好科学研讨工作的第一步,需求惹起研究生和科研工作者的高度注重,希望大家在以后的信息检索中多交流、多沟通,互相学习、共同进步。
本次讲座深受参与学生的好评,以为此次讲座关于他们今后的科研工作与学术生活有很大协助。大家在互动环节积极发言,有序发问,纷繁表示要将所学的文献调研办法与技巧运用到学习与科研工作中,应用好学校图书馆丰厚的文献信息资源,不时提升科研素养与学术程度。
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