浙江工业大学【学院来风】我校案例入选教指委第五届全国药学专业学位优秀教学案例

近日，全国药学专业学位研究生教育指导委员会公布了第五届全国药学专业学位优秀教学案例评审结果，我校药学院宋英副教授报送的研究生教学案例《基因编辑安全性和伦理问题的思考与分析》成功从全国近两百个案例中脱颖而出，入选第五届全国药学专业学位工业药学领域优秀教学案例，这也是该领域浙江省唯一入选案例。

基因安全作为生物安全领域的重要一环，随着时代的进步，科技的腾飞，和国际环境的变幻，引起相关科研人员越来越多的关注。基因编辑技术是在基因组水平上对目的基因序列甚至是单个核苷酸进行替换、切除，增加或插入外源DNA序列的基因工程技术，基因定位和精准修改意味着该技术可以人为控制基因表达，可被广泛地应用于基因治疗、药物制备、农业生产、环境保护、濒危动物救助等。然而，基因编辑技术应用风险的不确定性问题也随之而来，就目前情况来看，以转基因生物安全为核心的法律制度应该在新时代进行新的补充约定。

药学院和绿色制药协同中心非常重视研究生教育案例的撰写与应用，院级研究生教育案例培育项目已立项6项，同时鼓励教师积极参与学校和教指委的申报工作，取得了丰厚的成果。

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