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客服刘老师：
为进一步标准研讨生培育与管理，提升研讨生教育内涵质量，顺应经济社会开展对高层次人才需求的新请求和新变化，学校决议对现行版硕士研讨生培育计划停止全面修订和完善，对新增列的专业学位硕士研讨生培育计划停止制定。工作布置如下。
一、总体请求
1.分类制定，精准培育
学术学位硕士研讨生依照一级学科修订培育计划，外国言语学文学与课程与教学论各二级方向独立修订培育计划。专业学位研讨生培育计划按类别（范畴）停止修（制）订。明晰学术学位与专业学位人才培育方向与定位，全面梳理课程体系,构成各具特性的研讨生培育计划。
2.增强保证，落实义务
研讨生培育计划由学位受权点所在的学科（专业）担任修（制）订。各培育单位成立培育计划修（制）订工作指导小组，制定工作计划，布置专人担任各学科（专业）培育计划修（制）订工作，并由各培育单位学位评定分委员会停止审核。
3.加强调研，进步质量
全面落实习近平总书记、李克强总理对研讨生教育工作的指示指示，贯彻全国研讨生教育大会及相关政策文件肉体，精确把握新时期研讨生教育变革开展的新方向、新特性、新请求，以学位点评价指标体系为导向，对标一流大学一流学科认真展开调研工作，高质量完成研讨生培育计划修（制）订工作。
二、修（制）订范围
本次硕士研讨生培育计划修（制）订范围为2022年拟招收硕士研讨生的各学科、专业（范畴）。详细包括：全日制硕士研讨生（含学术学位硕士研讨生、专业学位硕士研讨生）、非全日制教育硕士研讨生、“硕师方案”教育硕士研讨生（附件1）。
三、工作流程及时间布置
1.调研阶段（11月3日-11月21日，共两周半）：各培育单位成立培育计划修（制）订工作指导小组，明白义务、树立分工，制定工作计划；依据研讨生教育大会肉体及国度相关政策文件，展开省内外高校调研与咨询工作，对本单位现行版培育计划的施行状况、存在问题、改良方向停止全面细致地调查与总结。
2.撰写初稿阶段（11月22日-12月12日，共三周）：各培育单位依据《吉林师范大学新一轮硕士研讨生培育计划修（制）订指导意见》，分离本学科（专业）特性，撰写培育计划初稿及课程教学大纲（附件6-10）。
3.评审论证阶段（12月13日-12月26日，共两周）：研讨生院组织校外专家对各培育单位培育计划初稿停止会议（或通讯）评审论证工作。学术学位评审组包含国一流大学或一流学科的学者专家，专业学位评审组包含有校外行业（企业）知名专家。
4.修正完善阶段（12月27日-2022年1月9日，共两周）：各培育单位依据专家反应意见组织修正与补充，构成培育计划终稿，并经过学位评定分委员会审核同意；构成培育计划修订阐明，修订阐明应包含：原有培育计划执行状况及存在问题、新计划的主要变化（新旧计划比拟）和内容。
5.审核经过阶段（1月10日-2月27日，共六周）：研讨生院对各培育单位提交的培育计划停止方式检查，对存在问题召集相关培育单位停止集中（或分散）修正，并最终定稿，报学校学位评定委员会审核经过后，布置归入2022级硕士研讨生执行。
四、报送请求
各培育单位需在2022年1月10日前将培育计划及修订阐明（电子版）发送到以下指定邮箱。学术学位：pyb5121@126.com，于子舒、王一涵，0431-81765121；专业学位：glk3291710@163.com，赵朋、刘建宇，0434-3291710。待培育计划定稿后，各培育单位将加盖公章的纸质版培育计划统一报送至研讨生院（四平校区双创大楼5楼513室）。
附件1.硕士研讨生培育计划修（制）订范围
附件2.国度指导性文件汇总
附件3.《学术学位研讨生中心课程指南》、《专业学位研讨生中心课程指南》
附件4.《吉林师范大学2021年硕士研讨生培育计划修（制）订指导意见》
附件5.《吉林师范大学2021年硕士研讨生培育计划修（制）订工作的问题解答》
附件6.学术学位硕士研讨生培育计划（模板）
附件7.专业学位（范畴）研讨生培育计划（模板）
附件8.学术学位硕士研讨生课程设置表（模板）
附件9.专业学位（范畴）研讨生课程设置表（模板）
附件10.课程教学大纲（模板）
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